Mejorar la puntuación de un juego no demuestra automáticamente una mejora general de la memoria. Revisamos qué encuentran los estudios y cómo interpretar sus resultados.
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La reserva cognitiva ayuda a explicar diferencias en cómo afrontamos los cambios cerebrales. Conoce qué significa, cómo se investiga y cuáles son sus límites.
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La rehabilitación cognitiva busca reducir el impacto de las dificultades de memoria, atención o funciones ejecutivas después de una lesión cerebral. Revisamos cómo se plantea y qué respalda la evidencia.
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La afasia puede afectar al habla, la comprensión, la lectura y la escritura después de un ictus. Explicamos cómo se evalúa, qué papel tiene la rehabilitación y qué dice la evidencia
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Cómo puede afectar un ictus a la memoria, la atención y las funciones ejecutivas, y cuándo una evaluación neuropsicológica puede aportar información.
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Qué es el deterioro cognitivo leve, cómo se diferencia del envejecimiento y la demencia, y cuándo puede ser útil una evaluación neuropsicológica.
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Estar solo y sentirse solo son experiencias distintas. Explicamos la diferencia y cómo hablar sobre compañía y vínculos respetando las preferencias de cada persona.
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Qué relación existe entre dormir, aprender y mantener la atención. Una explicación de la evidencia y sus límites, sin atribuir cada olvido a la falta de sueño.
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La terapia familiar trabaja comunicación, relaciones y formas de afrontar dificultades en conjunto. Descubre cómo funciona y cuándo puede ser útil.
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Algunos olvidos leves pueden aparecer con la edad, pero otros cambios merecen valoración. Te explicamos qué observar y cuándo consultar.
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