La intervención neuropsicológica infanto-juvenil se plantea a partir de las necesidades identificadas en la valoración y del impacto que las dificultades cognitivas tienen en la vida cotidiana del niño o adolescente.

¿Qué áreas pueden trabajarse?

Según el perfil y los objetivos acordados, el proceso puede centrarse en estrategias relacionadas con atención, memoria, organización, planificación, autorregulación, lenguaje u otras funciones cognitivas relevantes. El plan debe adaptarse al desarrollo y a las circunstancias de cada menor.

Participación de la familia y el entorno

Cuando es pertinente, la familia puede recibir orientación para comprender las dificultades y favorecer la aplicación de estrategias en situaciones cotidianas. La coordinación con otros profesionales o con el entorno educativo se valora de forma individual y respetando la confidencialidad.

Evaluación antes de intervenir

No todas las dificultades requieren el mismo tipo de intervención. Por eso es importante conocer primero el motivo de consulta y el perfil de funcionamiento antes de definir objetivos. Puedes consultar nuestra información sobre evaluación neuropsicológica.

Neuropsicología infanto-juvenil en Madrid

Para solicitar información sobre este servicio puedes contactar con PsicoNeuroSalud.

Esta información es divulgativa y no sustituye una valoración médica, psicológica o neuropsicológica individual.